11月23日至25日，在莱芜一中第六届科技节开幕之际，59级90名同学在59级3级部张永军主任和科技创新指导教师王元新老师带领下，到北京参加了“走进中科院，走近科学家”周末科学研学课程活动。这90名同学是在自愿报名的基础上经选拔产生的。
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怀着崇敬之情，师生们走进“计算无处不在”的中科院计算机研究所，参观了拥有各种活灵活现机器人的中国科学院自动化研究所，聆听了科学家提供的学科最前沿的科技报告，在国家动物博物馆上了一堂接近两个小时的形象逼真的“生物课”，带着“考题”在中国科学技术馆“玩”足一上午，最后走进令人仰慕的中国第一学府---清华大学。
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以科普教育为主旨的周末科学探索课程，让学生们感受科学的奥妙，激发热爱科学的兴趣，共同在科技之光下感受祖国在科技前沿上的发展。同学们在一边参观，一边学习，一边讨论，积极提问，并不时做笔记。有位同学兴奋的说：“我喜欢这样的科学课程和探索活动，非常有意义，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我要努力学习考个好大学，将来也要为祖国的科研事业做贡献！”
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周末科学探索课程结束后，中科院负责科普宣传的老师对于此行学生给予了极高的评价说：“山东省莱芜第一中学的学生思维活跃、乐于钻研，是一支高素质、纪律强的学生队伍”！
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解读“研学”：“研学”是一种实践性很强的教育教学活动，和现有的学科教学不同，不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授，而是让学生参加实践活动，在实践中学会学习和获得各种能力。当然，这里的"实践"的含义不仅是指社会调查，收集资料，它还包括选题，制定研究计划，到大学、科研机构聆听专家讲座、请教专家学者，撰写研究报告等一系列探究式学习的过程。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。学生在老师或者辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的探究形式，提出问题、猜想预测，设计实验，试验观察、寻求实证，数据搜集、整理分析，得出结论、交流表达，集体讨论、记录过程等六大步骤，并在教师的帮助下，书写研学日志，形成总结报告，提出新的问题。
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